Оставайтесь с нами
Здоровье детей архив

Ребёнок у стоматолога

Детский стоматологический приём сопряжён с рядом трудностей, связанных с поведением детей и их родителей. Врач в этом случае должен организовать работу, чтобы лечение прошло эффективно, а ребёнок приобрёл либо закрепил позитивное отношение к стоматологии.

Основной проблемой стоматологического приёма является то, что большинство врачебных манипуляций кажутся или являются агрессивными. Раздражители, воспринимаемые ребёнком как опасные, порождают у него негативные эмоции, поэтому маленький пациент зачастую активно протестует. В ходе стоматологического приёма ребёнок может встретить до 60 (!) видов раздражителей, ассоциирующихся с угрозой для безопасности: зрительных, слуховых, обонятельных, вкусовых, тактильных, термических и т. д. И это несмотря на то, что вы обратились в хорошую стоматологию, скажем, стоматология на братиславской.

Сложные эмоции (настороженность, тревога, испуг, страх, боязнь, ужас, паника) являются ядром неконтактного поведения ребёнка, которого больше всего страшит вероятность повреждения и боли. Возраст здесь является базовым фактором, т. к. определяет в том числе и порог чувствительности. Врач может снизить болевую чувствительность при помощи анальгезии и анестезии.

На уровень тревожности и самоконтроля ребёнка влияет стиль воспитания в семье. Дети авторитарных родителей часто подчиняются принуждению и подавляют свои протестные реакции, но при этом у них формируется страх, заставляющий уклоняться от стоматологического лечения в будущем. Дети сверхзаботливых родителей капризны, авторитетных — обычно хорошо сотрудничают с врачом.

Известно, что ребёнку передаются эмоции людей, которым он доверяет (родных, друзей), поэтому негативные стоматологические настроения в семье и особенно у матери являются наиболее распространёнными причинами для возникновения стоматологической тревожности у детей. Проблемы страха зубной боли наиболее часто встречаются в группах с низким социально—экономическим статусом.

Присутствие родителей в кабинете во время проведения стоматологических процедур может иметь положительные и отрицательные эффекты. Положительные основаны на поддержании чувства защищённости у ребёнка, создании положительного отношения к врачу, поддержании мотивации к лечению. Отрицательные заключаются в повышении тревожности ребёнка при негативном отношении родителей к стоматологии, невозможности психологического контакта с ребёнком при жёстком давлении на него родителей, разделении внимания ребёнка между врачом и родителями.

Участие авторитетных родителей в приёме помогает работе врача, тогда как вмешательство безответственных, сверхзаботливых, авторитарных и агрессивных может внести серьёзные помехи. Дети младше трёх лет всегда нуждаются в присутствии родителей. Дошкольники обычно хотят, чтобы родители находились рядом, младшие школьники могут спокойно остаться в кабинете без них, подростки предпочитают лечиться самостоятельно.

Детский стоматолог должен быть готов к импровизации в непредсказуемом мире детей. Вместе с тем существуют ключевые моменты, которые помогают эффективно общаться с детьми. Психологическими методами управления поведением являются предварительная подготовка к приёму, пошаговое обучение, техника «рассказываю—показываю—делаю».

Методика «рассказываю—показываю—делаю» является главным инструментом пошагового обучения и остаётся одной из важнейших в управлении поведением ребёнка. Эта техника основана на серии последовательных контактов с пациентом, играет важную роль в обеспечении спокойствия ребёнка, помогает устранить тревожную неизвестность, ложные негативные ожидания, снизить степень неожиданности при лечении, создать у ребёнка чувство контроля над ситуацией.

Ассистенты врача и стоматолог шаг за шагом рассказывают, объясняют и показывают ему проводимые процедуры. Даже когда врач работает во рту пациента, ребёнок должен видеть как можно больше. Только когда он видит и понимает, что происходит, можно достигнуть хороших результатов.

При первом общении с ребёнком детскому стоматологу нужно помнить о том, что его поведение убеждает сильнее, чем разговоры. Очень важно установить зрительный контакт и поговорить с ребёнком: этим мы ему сообщаем, что он самый важный в этой ситуации.

Дети чутко улавливают эмоциональный настрой врача, подавленный гнев, раздражение и реагируют отказом от лечения. Обязательной должна быть похвала во время лечения и по окончании его, желательна награда, подарок. Формируя поведение ребёнка на приёме, детский стоматолог устанавливает чёткие «правила игры»: ребёнок — уважаемая, но подчинённая врачу личность.

Он оговаривает способ, которым ребёнок может выразить своё желание остановить процедуру, ясно формулирует просьбы и команды, избегает излишнего давления на ребёнка, закрепляет его правильные реакции и игнорирует мелкие негативные реакции, формулирует конкретные похвалы.

Таким образом, успешное и качественное лечение ребёнка у стоматолога возможно при тесном взаимодействии и сотрудничестве в «треугольнике детской стоматологии», объединяющем ребёнка, его родителей и стоматологический персонал.

Depils
Depils

Обожаю кофе и черный шоколад, совершенно не умею отдыхать, считаю жизнь лентой Мёбиуса, уверен - всё берёт своё начало в интуиции, мне всегда нужно кого-то любить, чего-то ждать и что-то делать.

Реклама
МЕСТО ДЛЯ РЕКЛАМЫ
Оставить свой комментарий

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Здоровье детей архив
Как ухаживать за новорожденной девочкой

Став счастливыми родителями малютки многие задаются вопросом: «Как ухаживать за новорожденной девочкой?» Гигиена малышек обладает характерными особенностями и значительно отличается от ухода за мальчиками. Поэтому нужно тщательно осмотреть половые органы...

Читать далее
Здоровье детей архив
Поддержка для иммунитета

Зима – это время, когда организм ребенка особенно нуждается в витаминах. Ведь в сезон холодов нужно больше энергии и полезных микроэлементов для поддержания иммунитета. Все это малыш получает с пищей...

Читать далее
Здоровье детей архив
Советы по уходу за кожей малыша

Кожа младенца очень нежная и поэтому она несовершенна. Она очень сильно отличается от кожи взрослого человека, как и сам малыш от своих родителей. как и сам грудничок не имеет ни...

Читать далее
Здоровье детей архив
Методы закаливания ребёнка

Лучшими средствами закаливания являются естественные силы природы (воздух, солнце, вода). Воздух действует на организм своей температурой, содержанием влаги, движением частиц. Воздушное закаливание предусматривает ежедневные прогулки независимо от погоды. Время прогулок...

Читать далее
Здоровье детей архив
Гимнастика и массаж грудных детей в домашних условиях

Профессиональный массаж за первый год жизни необходимо сделать хотя бы четыре раза (по 10 занятий) – это обязательный минимум, который позволит ребенку гармонично развиваться физически. Каждый раз массаж делает толчок...

Читать далее
Здоровье детей архив
Лечение молочницы у новорожденных

Молочница у младенцев (как новорожденных, так и грудных) является довольно частым случаем, потому что заразиться ею можно множеством способов, например пренебрежением гигиены при кормлении грудным молоком, или даже во время...

Читать далее
Популярно
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!