Детская гиперактивность и дефицит внимания

0
2 просмотров

Иногда кажется, что у таких детей энергия никогда не заканчивается. Родителям приходится потратить много сил, чтобы направить ее в мирное русло. В наше время диагноз « Синдром дефицита внимания с гиперактивностью» стоит в карточке практически у каждого второго ребенка из тех, кто приходит на прием к психологу.

У каждого седьмого-восьмого ребенка имеются признаки одного из вариантов расстройства, основным наименованием которого является синдром дефицита внимания».

Зачастую диагноз ставят со слов мамы о необычной нервности и подвижности ребенка о том, что его очень сложно успокоить. Обычно это не столько признак неврологии, сколько педагогической несостоятельности родителей. Как же следует вести себя со «слишком активным» или, в самом деле, гиперактивным (в соответствии с неврологическим статусом) ребенком? Его нельзя постоянно держать «под колпаком». Ребенок должен проходить все обычные жизненные ситуации. Это необходимо для того чтобы ребенок хоть иногда мог бы тренировать свою способность к концентрации в сложных условиях. Одновременно, ему нельзя и позволять все что угодно, ссылаясь на синдром. «Он же просто не способен усидеть на одном месте» говорит мама, чей сын бегает по поликлинике, разбрасывает игрушки, тем самым раздражая посетителей и мешая врачам.

Но почему же этот ребенок спокойно сидит по два часа перед компьютером или весь день смотрит мультики? Гиперактивность (даже та, что была диагностирована врачом) – является не болезнью, а состоянием нервной системы ребенка. Далее рассмотрим примеры.

В очереди

Стоять и даже сидеть неподвижно – это настоящее испытание для каждого ребенка. Поэтому следует всегда иметь при себе средства для профилактики «приступа гиперактивности»:

  • Возьмите с собой яркую новую для ребенка книжку, которую можно будет вместе рассматривать и обсуждать;
  • Набор небольших и легких, но взаимосвязанных между собой игрушек. К примеру, машинка-трансформер, кукла с комплектом одежек и конвертом для укладывания спать, несколько печаток и лист бумаги и прочее;
  • Родитель должен знать несколько доступных по возрасту ребенка и нравящихся ему игр, в которые можно поиграть сидя либо стоя. К примеру: «Берите, что хотите, «да» и «нет» не говорите», «Что грузили на пароход» и другие;
  • Стоит заранее позаботиться об обязательных совместных играх. К примеру, возьмите две машинки или две куклы, чтобы не было ссор, и договоритесь с ребенком о границах дозволенного: « Там ты сможешь поиграть, но тихо и в указанном мной месте».

Культурно-массовые мероприятия

Гиперактивные дети в театре зачастую не способны высидеть полностью даже интересный детский спектакль. Но не следует вовсе отказываться от представления. Просто заранее позаботьтесь взять билеты на крайние места, чтобы можно было уйти в любой момент. Вероятно, вначале ребенку будет достаточно и одного действия – он получит свои впечатления. Дальше, по мере роста ребенка, советуйтесь с ним: «Мы можем пойти, это очень интересно, но ты как выдержишь все время, или не стоит тратить время и деньги?». Не стоит снимать с ребенка ответственность, пускай он старается. На праздниках и карнавалах гиперактивные дети обычно перевозбуждаются, а затем начинают капризничать и даже закатывать истерики. Малыша не следует перегружать такими испытаниями, даже когда праздник очень ярок и престижен. Ребенок должен осознавать, что если он хочет продолжать веселиться, то он должен себя соответствующе вести.

Идем в гости

Перед походом в гости в спокойной обстановке обсудите с ребенком все условия посещения: « Тетя Зоя не любит, когда из ее тумбочки берут вещи. Обязательно спрашивай разрешения», «Собаку тискать и гладить нельзя. Ей это неприятно». В случае если ребенок нарушил правила, давайте ему понять, что вы очень обижены, расстроены его поведением, что вам неудобно. Он не посчитал важным соблюсти названные вами границы поведения – и вот результат. В другой раз предложите ребенку выбор: или ты в гости не идешь, или ты идешь в гости и соблюдаешь все правила, или ты пойдешь, но не будешь соблюдать правила и испортишь настроение родителям, себе и хозяевам дома. Правильно воспитываемые гиперактивные дети иногда прямо говорят: «Лучше я не пойду, а то снова что-нибудь случайно разобью, и тетя Зоя опять на нас обидится».

На детской площадке

Он всем мешает или обижает всех. Помогите своему ребенку: соберите в игру нескольких детей, и следите сами за соблюдением правил. Не уставайте по нескольку раз показывать и объяснять правила «песочного общежития»: «Если хочешь со всеми играть придерживайся правил», «Перед тем как взять чужую игрушку, спрашивай» и т. д. Если же ситуация выходит из-под контроля, просто уведите ребенка с площадки и скажите ему: «Сейчас мирно поиграть не получилось. Поэтому мы уходим. Завтра попробуем снова. У нас все получится, как надо».

В магазине

Стоит понимать, что никакая гиперактивность не может оправдать детские истерики в магазинах, когда малыш только плачет « Ну купи-и-и!!!» Это является результатом педагогических ошибок родителей. Вообще, лучше не брать в магазины маленьких гиперактивных детей. Там очень много неспецифических стимулов и отвлекающих моментов. С ребенком постарше заранее (перед походом в магазин) следует все конкретно обсудить: «В магазине мы возьмем что-то к чаю на мой вкус и одну конфету тебе – какую ты захочешь». Если вы и впрямь так сказали, то нужно быть готовым к тому, что придется покупать самую большую или дорогую конфету. «Мы пойдем покупать тебе игрушку. Купим только одну и не дороже сорока гривен». Если ребенок осознает, что ваши слова значат именно то, что будет на самом деле, истерики не случится. А к вопросам « А это можно купить? А это? А вот это?» следует относиться философски, у нас все-таки общество потребления.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here